我参加了这次信息技术应用能力的培训，为了能让这次的培训学习起到最大的作用，真正让自己在其中取得一定的进步，我制定了以下的研究学习方案。

    一、研修中心思想

    通过信息技术应用能力培训平台老师的引导，不断的更新自己已有的教学理念，使自己不落后与时代的脚步，往更专业的方向发展。

二、研究的目标

    1.提高自己对信息技术应用在音乐教学中应用的理解能力和操作能力。

    2.结合有关信息技术应用能力，对音乐教学不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。

    3.通过学习信息技术应用能力，转变固有的教育理念，跟新时期的教育理念保持一致。

三、研修方法

    1.聆听请教

    对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行请教，努力寻求专家帮助解决，积极参与与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员交流学习，拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同讨论。将专家讲解的内容内化成自己的知识，弥补自己专业知识上的不足。

    2.反思和提升

    加强业务进修，主动关心国内外及周围教育信息和专业理论，每周至少抽出几个小时，通过多个方面的途径，如相关的教学刊物、多媒体资源汲取信息技术学科的新技能，养成网络学习的习惯，树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定一定的基础。

四、具体实施措施

    1.每天固定时间留恋网络研训平台，认真完成培训期间的作业。

    2.认真做好专家课程的笔记，把上课讲的知识都用到实践当中去。

    3.培训期间与同行交流研讨，取长补短争取把课程内容消化到最大限度。

    4.多多阅读信息技术方面的书籍，多多应用软件，提升自己的业务水平。

    学习能让人不断的成长，我希望在不断的学习过程中养成固定学习的习惯，在教育教学上有新的突破，在教师这条路上越走越远。