作业标题 :作业一:个人研修计划截止日期 : 2016-11-01
作业要求 :
提交研修计划:
学员完成综合课程学习后,参加诊断测评,根据诊断测评结果和学科教学实际,围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”主题,制定并提交一份个人研修计划。
作业要求:
1.按照工具模板来完成个人研修计划,模板请点击下载;
2. 围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”,确定个人研修计划
3.研修计划要结合个人实际,合理、可行,字数要求300字以上;
4.必须原创,如出现雷同,视为无效;
5.请在作业截止日期之前完成提交。
作者 :教务管理员
2016-10-10发布者:专家教务管理员浏览(10 )
个人研修计划模板 |
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姓名 |
沈宇哲 |
教龄 |
2年 |
学校 |
衢州兴华中学 |
任教学科年级 |
英语 八年级 |
此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
英语阅读课如何导入 |
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解决问题的基本思路与方法 |
通过相关视频学习,并且依据新课标的要求,进行探索。 |
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实施步骤 |
1. 积极进行关于英语阅读课导入相关的视频学习 2. 积极反思所看视频,并反思自己在上课过程中是如何操作的,找出自己的差距 3. 取长补短,从视频中别人的好的教学方式和手段得到灵感 4. 积极研读英语新课标,牢牢把握新课标对英语教学的要求。 5. 每天反思,进行总结,自己在英语阅读课上的表现进行反思,反思自己哪些方面做得还行,反思自己哪些方面还需要改进。同时正视差距,每天争取进步一点点,积小进步为大进步。 6. 同时,我还要和有经验的老教师进行交流,老教师毕竟经验丰富,多和老教师进行交流,可以迅速地提高自己的教学水平。 7. 我还要多争取去听老教师的课,从老教师对课堂的把握和掌控,我可以学到很多东西,尤其学习老教师如何导入阅读课。 8. 我还要积极邀请老教师来听我的课。我要做到虚心好学,多请老教师来听课,老教师可以迅速指出我英语教学过程中的不足和问题。老教师的建议有时候价值千金。 |
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预期研修成果 |
学会恰当地英语阅读课导入
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