个人研修计划模板

姓名

童磊

教龄

15

学校

衢州市龙游县第二高级中学

任教学科年级

高三化学

此次培训中，您想要解决的一个学科教学重难点问题

信息技术如何在高中化学教学中获得更好的应用

解决问题的基本思路与方法

应对高中化学中较多抽象、不易被理解的知识点，让学生从被动学习慢慢转变到投入学习。让学生更多的与媒体界面互动，更多的与资源互动，加强师生互动、生生互动、学生新旧概念互动。利用电子白板互动性强的特点，充分调动学生的学习积极性。

实施步骤

1、每天利用2小时登陆网络研修平台，认真完成培训期间各项任务及作业。

2、认真聆听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运用于实践，提高自己业务水平。

3、培训期间多与同行研讨交流，取长补短，不断总结和反思，力争让信息技术更好的服务我们的教学。

4、多阅读信息技术方面的书籍，掌握教学中常用软件的操作流程和方法，提升自己的信息技术应用能力水平。

不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，提高教育教学能力，结合教学实际，努力学习信息技术，并学以致用!

预期研修成果

1、提高自己对信息技术应用在化学教学中应用的理解能力和操作能力。

2、能结合有关信息技术应用能力，针对化学教学不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。

 3、转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。