个人研修计划模板

姓名

邹琦

教龄

14

学校

龙游县第二高级中学

任教学科年级

高三英语

此次培训中，您想要解决的一个学科教学重难点问题

如何应用信息技术帮助学生提高听力能力

解决问题的基本思路与方法

通过在线交流，总结出学生听力中存在的主要问题；进而推荐相关网站、APP等让学生不断练习并改善。方法是搜集学生自己的录音音频比对原音频、录制微课等重点解决连读等听力中困扰学生最大的问题。

实施步骤

1、让学生总结自己听力中存在的主要问题，在班级群中交流，让学生在推荐的网站中寻找相应的解决办法。

2、推荐学生使用《英语趣配音》等APP，录制自己的语音音频，让学生在提高口语的同时不仅体会听力中的难点，更能够增加学习英语的兴趣。

3、选取优秀的音频，结合相应的听力技巧制成微课；学生观看仿效。

4、在班级尝试教学活动，组织制作录像，实施授课模例，归纳教学中存在的问题，进行汇总分析。

预期研修成果

1、增加学生练习英语听力的兴趣和信心。

2、运用信息技术提高学生提高听力水平的预案构建。

3、微课应用听力教学典型课例的构建。