个人研修计划模板

姓名

阮礼安

教龄

21

学校

衢州市衢江区莲花镇初级中学

任教学科年级

初中科学八年级

此次培训中，您想要解决的一个学科教学重难点问题

应用信息技术，制作一个微课或录制一段微课视频，解决科学学科教学中的一个重点或难点问题。例：阿基米德原理的探究实验。

解决问题的基本思路与方法

通过看课程学习如何制作微课以及该做哪些准备；对选定的学科教学问题进行教学设计，并制作课件；进行课堂教学实践，录制微课。

实施步骤

1.看课程，知道微课的意义与作用，了解微课制作工具及软件；

2.选定制作微课的内容（例：阿基米德原理的探究实验）；

3.写出阿基米德原理探究实验的教学设计，并制作课件；

4.准备微课制作的器材（智能手机、下载软件）和实验器材；

5.按照微课制作步骤；边课堂实践边录制微课，完成“阿基米德原理实验探究”的微课制作。

预期研修成果

1.学会根据教学需要制作微课，学会录制微课视频。

2.学会课件制作中插入视频以及PPT的制作。