提交研修计划:
学员完成综合课程学习后,参加诊断测评,根据诊断测评结果和学科教学实际,围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”主题,制定并提交一份个人研修计划。
作业要求:
1.按照工具模板来完成个人研修计划,模板请点击下载;
2. 围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”,确定个人研修计划
3.研修计划要结合个人实际,合理、可行,字数要求300字以上;
4.必须原创,如出现雷同,视为无效;
5.请在作业截止日期之前完成提交。
个人研修计划模板 |
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姓名 |
龚华丽 |
教龄 |
15 |
学校 |
浦口中学 |
任教学科年级 |
语文 |
此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
如何让信息技术在英语教学中能够锦上添花,而不是喧宾夺主。一直以来,我对如何处理教学媒体教学和白板教学心存疑惑。语文学科是属于语言类的学科,老师教学生阅读和朗读,是我的短板。 |
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解决问题的基本思路与方法 |
当然是学习,学习,再学习。以他人之石可以攻玉,站在伟人的肩膀才能够看得远;学习要自觉;采用集体学习和个人学习相结合。大家一起走,才能够走得更快更远。 |
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实施步骤 |
1、紧跟教学节奏走,认真学习和复习,达到预期最大的效果。2、学习和实践相结合的方式,走一步,看一步,学一步,步步提高。3、把知识转化为内在的血液里,深化和升华。4、积极参加各类评比活动,不断督促自己学习和进步。 |
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预期研修成果 |
1、可以运用在自己平时的教学中,让课堂充满现代化的气息和活力。2、可以在自己的教研组里不断与同科老师交流合作,取他人之长,补自己之短。3、完善自己适应现代化教学理念和教学手段。
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2015年