提交研修计划:
学员完成综合课程学习后,参加诊断测评,根据诊断测评结果和学科教学实际,围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”主题,制定并提交一份个人研修计划。
作业要求:
1.按照工具模板来完成个人研修计划,模板请点击下载;
2. 围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”,确定个人研修计划
3.研修计划要结合个人实际,合理、可行,字数要求300字以上;
4.必须原创,如出现雷同,视为无效;
5.请在作业截止日期之前完成提交。
个人研修计划 |
|||
姓名 |
俞作敏 |
教龄 |
23 |
学校 |
三门第二高级中学 |
任教学科年级 |
化学 |
此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
学习现代教育技术在化学相关教学中的应用,加强化学与实际的联系,使所教内容更形象客观,提高课堂教学效率。 |
||
解决问题的基本思路与方法 |
通过信息技术理论知识的培训与实践操格,把现代的信息技术与化学教学实际以及化学课堂相关联,并熟练应用多媒体技术。
|
||
实施步骤 |
(1) 提高自己的信息技术操作水平理论水平。 (2) 与同事加强多媒体应用经验的交流 (3) 学习有效应用信息技术课堂教学的方式方法 (4)利用信息技术进行学科成绩的统计和教学诊断
|
||
预期研修成果 |
经过研修提高自身的信息技术素养,实现了高效课堂模式的改革,全面提升自身的教育教学能力,突出教育教学的价值,更好地服务于社会。
|
2015年