提交研修计划:
学员完成综合课程学习后,参加诊断测评,根据诊断测评结果和学科教学实际,围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”主题,制定并提交一份个人研修计划。
作业要求:
1.按照工具模板来完成个人研修计划,模板请点击下载;
2. 围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”,确定个人研修计划
3.研修计划要结合个人实际,合理、可行,字数要求300字以上;
4.必须原创,如出现雷同,视为无效;
5.请在作业截止日期之前完成提交。
个人研修计划模板 |
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姓名 |
郑晓峰 |
教龄 |
15年 |
学校 |
三门第二高级中学 |
任教学科年级 |
高一物理 |
此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
通过培训,提高对信息技术的应用能力,能将信息技术整合于物理教学之中,有效提高教学效果。 |
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解决问题的基本思路与方法 |
1.更新教学理念,心动还要行动。多和专家与同行交流,大胆去尝试,勇于创新。 2.认真学习领会培训课程,熟练应用各种信息技术应用软件,并积极主动地将信息技术融入教学中。针对物理教学不断反思和总结,提高自身的专业发展能力。
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实施步骤 |
1.每天抽出1小时时间上网学习,认真完成培训期间的各项任务及作业。 2.认真聆听专家的报告,做好笔记,及时记录自己遇到的问题及想法。隔天复习一下知识点,并监督自己尽快加以实践 。 3.多和专家及老师交流讨论,弥补自己专业上的不足,及时反思和总结。 4. 记录下实践中所遇到的问题,进一步反思交流。 5.结合自己的理论和实践,写出每一次的教学心得与体会,达到资源的共享,共同提高。
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预期研修成果 |
应用信息技术软件的能力有显著提高,能将信息技术更好的应用于物理教学中,提高了课堂效率,优化了教学效果,激活了学生的创造性思维。
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2015年