提交研修计划:
学员完成综合课程学习后,参加诊断测评,根据诊断测评结果和学科教学实际,围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”主题,制定并提交一份个人研修计划。
作业要求:
1.按照工具模板来完成个人研修计划,模板请点击下载;
2. 围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”,确定个人研修计划
3.研修计划要结合个人实际,合理、可行,字数要求300字以上;
4.必须原创,如出现雷同,视为无效;
5.请在作业截止日期之前完成提交。
个人研修计划模板 |
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姓名 |
贾瑜慧 |
教龄 |
4年 |
学校 |
温州瓯海三溪中学 |
任教学科年级 |
高二语文 |
此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
利用多媒体和网络教学平台,提高自己在教学过程中对于信息技术的运用能力,改善课堂教学氛围,激发学生的学习兴趣,提高课堂效率。同时尝试通过网络平台进行听课和评课,提高自身的专业能力。
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解决问题的基本思路与方法 |
珍惜这次培训的机会,认真听取各位专家的报告,争取在最快的时间内将学到的知识运用于课堂实践。 |
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实施步骤 |
1.在培训期间每天抽取一定的时间登录研修平台听课,根据要求完成培训作业。 2.认真做好笔记,记录学习心得,尝试把所学的新知识、新技能用于课堂实践。 3.在实践过程中遇到疑难问题多向同行及本校信息技术老师请教。 4.多阅读信息技术方面的书籍,掌握教学中常用软件的操作方法。 |
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预期研修成果 |
1.熟练掌握与教学课件制作相关的一系列软件,尤其是关于视频和图片处理的软件。 2.开通教学博客,尝试制作教师专业发展档案袋。 3.有意识地利用移动终端进行听课和评课。
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2015年