2016-12-01 发布者：吴林丽 浏览数( -)
活动简报
浙江省2016年（下半年）中小学教师信息技术应用能力提升工程培训从10月份启动至今，我组全体教师分备课组、教研组两种形式进行了多次校本研训。
每一个阶段的任务，教师积极参与，坊主提醒，按照培训要求我们如期进行四个阶段的培训学习：阶段一（10.10-10.25）参与诊断测评、制定研修计划、进行网上视频学习；阶段二（10.21-11.6）技术指导教学、提交教学设计、参与坊主发起的网上研修活动；阶段三（11.7-12.5）实践课堂教学、录制并上传教学视频。
教师们通过培训学习都觉得：这样的培训是我们有选择，更有针对性，效果更明显。
在培训期间，各学员做好研修笔记，可以作为个人学习笔记的内容。结合自己在教学中的感受写出学习心得，写出研修日志，发表在教师培训平台上，寻找自己的课堂教学与专家所谈的课堂教学的接入点，寻找与现代教育技术接轨的方法和途径，看是否能在最短的时间内做到最大的提高，并将所思所悟及时整理，最后撰写培训收获，获益匪浅。
通过这次“能力提升工程”研修学习，相信每位教师在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获，会为以后的教育教学工作打下坚实的基础。
附件