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融合现代信息技术 打造智慧科学课堂

为进一步加强青年教师队伍建设，探索深化课改背景下初中科学教学，提高青年教师课堂教学能力，2016年12月13日下午，平湖市初中科学新教师汇报展示课活动在东湖中学新育才校区顺利举行。杭州市文海实验集团叶胤专家、中国教育电视台浙江项目负责人于主任、平湖市科学教研员彭建平老师、全市科学学科青年教师以及东湖中学全体科学老师共同参与。S08东湖中学
    活动伊始，由第一年新入职的金筱婷和陈媛媛两位老师对七年级上册《汽化与液化》进行同课异构。金老师由试管吹气球的演示活动，引导学生观察液体变化，从而自然引出汽化概念，金老师语态亲切自然，举手投足间散发着青春的气息引得学生的喜爱，通过学生分组实验，合作学习将教学重点轻松突破。在整个课堂中，金老师将科学与生活紧密相连，大大提高了学生探索生活与自然的兴趣。随后，陈媛媛老师展示了风格迥异的另一堂课。陈老师用酒精蒸发活动瞬间抓住学生眼球，激发他们探究的欲望，然后通过模型微观解释，学生分组活动，实物投影展示成果等多种教学方法，层层递进，灵活巧妙的突破教学难点。陈老师充分基于学生学情设计教学方案，真正体现了以学生为主体的教学思想，用自己的魅力感染学生，吸引学生，整个课堂不断迸发科学思维的火花，在碰撞中将知识内化于学生的思想中。S08东湖中学
    课后，在彭老师的主持下，由来自杭州文海实验学校的叶胤老师为所有在座老师做《技术，让教学更美好！》的专题讲座。首先，叶老师对两位授课老师的课堂给予好评，并对课堂中运用到的信息技术大加赞赏，叶老师向老师们介绍一些教学中的同屏技术，如何将信息技术运用到课前、课中和课后，通过互联网可以更好的对学生进行检测，实时捕捉学生的学习情况，解决课堂遗留问题，及时解决学生课外求助，对不同学生的学情可以有更好的掌握。利用互联网教学，可以改善传统教学方式，提高课堂效率，也可以更全面的关注学生的动态，同时借助互联网，能更好激发学生思维与创造力，真正做到科学启智。叶老师用幽默的语言，前卫的技术，向老师们展示了多种多样科学软件的功能，有理由相信未来科学课堂必将与信息技术相融合，呈现出妙趣横生的课堂。随后，“能力提升工程”浙江项目负责人就网络学习的相关情况做简单介绍，并对接下来的计划做相应的安排。S08东湖中学
    相信在互联网的辅助下，将信息技术融合于初中科学课堂，对教师的成长有重大的帮助。此次活动另青年教师大开眼界，获益匪浅，相信在各位老师的不断思考、努力、实践与反思中，定能将科学课堂演绎的更加生动有趣、高质高效、深受学生喜爱。S08东湖中学