实现教育教学高质量、高效益，离不开教科研的实践；促进名师与学员专业快速成长，更离不开教科研的研究。本学期开学以来，嘉善四中根据县教育局、研训中心有关工作精神，扎实做好学校教科研工作，助推学校精彩发展。 领导重视，做好教学科研顶层规划学校在前几年省级课题《导学做：初中课堂的构建与实施研究》的基础上，在上级专家的指导下，学校校长室通过实践分析论证侧重于“学”的要素的研究，并形成了学校主导性课题《以问题为中心的初中“三单”教学研究》，由沈红光副校长负责的该课题成功申报了市级立项课题。9月初，学校召开了教研组长、备课组长进行深入学习，会议重在引导组长们在本学科里深入推进导学课堂教学改革。会上，沈红光副校长要求各学科组根据学校主导性导学做课题研究工作，落实好课堂教学改革，切实实现增效减负的教学质量观。 加强培训，做教师科研业务能力指导9月14日下午，为进一步提炼好教师课题研究成果，发挥课题组内辐射带动作用，学校教科室组织了2015年县市级课题结题培训活动。培训会上，教科室吕志新老师结合上级结题工作要求，重点分析了课题结题报告的撰写要求，和课题负责人探讨了研究材料的分析方法。培训后，教科室与有关老师还进了“一对一”的培训指导。 10月18下午，为进一步规范教师课题研究工作，学校教科室召开了2016年度县级立项课题负责人会议。会上，学校教科室吕志新老师就如何规范实施立项课实践研究作了专题培训。在听了课题负责人的发言交流后，沈红光副校长作了重要讲话，他要求老师们根据学校主导性课题扎实做好教学小课题研究，切实推进学科课堂教学改革，要以研究的态度从事日常的教学工作。 通过形式多样的科研培训活动，对进一步加快提升我校教育教学质量打下了坚实的基础。
