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本次信息技术提升工程培训已经持续了2个多月，我们生物组的校本研训按照安排有条不紊的进行。

10.10-10.25  组内老师学习了综合课程并且完成诊断性测评并制定了个人研修计划

10.21-11.6   组内老师相互讨论，互提意见，精心设计了信息技术助力生物课堂的一节课

11.7-12.5   组内老师根据教学设计各开了一节公开课，并录制了视频，撰写了活动心得

11月25日下午，龙姣老师上了一节生物课堂常规的展示课，我校生物组全体老师参与听课。这一课主要研究减数分裂过程中染色体的变化，此课教学让学生分组动手操作，感觉上的很成功。成功之处在于实验以学生探究为主。 根据本节课的教学目标和重点要求，在探究中拓展了学生团队合作和交流能力，培养学生实事求是和勇于探索精神。龙姣老师充分利用多媒体投影与课堂实验的结合，提高了课堂效率，并且让学生通过动画能够清楚地看到染色体的变化特点和规律。