今天有幸学习了专家的讲座：游戏活动的评价、区域活动的设计，这对我今后的工作会有很大的帮助。我们幼儿园老师都知道班里的孩子不可能是完全一样的，他们都是有个体差异的，那怎么样才能去解决幼儿的这些个体差异呢，就像专家所说的在游戏中才会体现出来，那就是现在各个幼儿园都比较重视的区域游戏，因为集体游戏的目标是统一的，表现不出来个体差异，如有的孩子动手能力强的，那就选择美工区让幼儿动手操作，有的孩子喜欢表演，那就要为孩子创设表演区，教师为孩子创设区域环境，还要为幼儿提供不同的材料供孩子去操作，让孩子在做中学，在做的过程中学习，因为这一学习方式适合幼儿的好动、好奇的天性。教师再区域中多为幼儿选择一些能操作、多功能的玩具材料和废旧材料进行玩中学。这样孩子会按自己喜欢的区域有更好的发展。