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作业标题 :研修作业二截止日期 : 2017-03-27

作业要求 :

通过本次课程的培训和研修,您一定掌握了不少信息技术在教学中的应用方法、技巧和策略。请结合自己的教学实践和研修成果提交1份信息技术与教学相融合的教学设计。

内容要求:

1. 内容要包括教学背景分析(教材分析和学情分析)、教学策略、教学目标、教学重点和难点、教学过程(本环节必须体现信息技术应用的全过程)、教学反思等,其中教学过程中要把每一个环节使用的媒体及设计意图写清楚。

2. 为方便批改,请不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器 word软件里编辑好,再将内容复制·粘贴到答题框中提交。)

3. 作业内容必须原创,如出现雷同,视为无效作业,成绩为“0”分。

发布者 :项目组

研修作业二

提交者:学员杨彬越    所属单位:华蓥市庆合初级中学    提交时间: 2016-12-27    浏览数( 0 )

                                                                《拓印树叶真有趣》

   

教学目标:

    通过对不同叶形的观察与组合,进而与不同的事物进行奇妙的联想,用不同叶形组织出新颖别致的造型,并进行粘贴与美化。提高学生的审美、创造能力, 培养学生对美术活动的乐趣,体验创作的快乐.

教学重点:

    不同叶形的组织与相似形的联想。激发学生创作出造型、色彩别致的装饰作品。

教学难点:

    引导学生如何更好地利用叶形的原始状态进行创造性的组织.

教学准备:

     教师:课件、范画、等

     学生:彩铅、彩色软卡纸、水彩笔、等

教学过程:

一、导入

1 请几位同学到黑板上来画树叶,利用多媒体播放音乐。

2、今天我们学习另外一种画树叶的方法,多媒体出示课题《拓印树叶真有趣》。

二、   讲授新课

1、教师师范拓印的方法,让同学们了解什么叫做拓印?

2、自己尝试着画一次

3、观察树叶的外形由叶片,叶脉。叶柄三部分组成(多媒体出示课件)

4、观察正反两面的区别(多媒体出示图片)

5、注意事项(多媒体出示课件)

三、实践操作

1、用老师教的方法拓印出几片好看的树叶

2、根据拓印的树叶外形,发挥想象,添画树叶。让树叶变得更有趣。

四、展评

请同学们看这些作品,你最喜欢那位同学的,并说出你的理由,有奖品哦,老师亲手制作树叶剪纸。

五、小结

请同学们欣赏一个视频,看过后,你想说什么?(播放视频)

我们班同学有一双善于观察、善于发现美的眼睛,叶片是自然界中制造食物真正的工厂,也是大气中氧气的来源,对于我们的人类有着重要的意义,所以我们要保护植物,爱护大自然。

老师评语

内容要素不齐全,没有教学背景分析、教学策略、教学反思。 教学过程中没有体现信息技术应用的全过程,更没有把每一个环节使用的媒体及设计意图写清楚。

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