作业标题:【研修作业】
作业周期 :
2021-04-06 —
2021-06-30
发布范围:全员
作业要求:作业要求:结合所学,完成一份落实学科核心素养的课例或融合信息技术应用的优秀课例。内容包含教学设计和课堂实录。
1.请在截止日期之前提交,字数要求500字以上。
2.格式清晰,内容完整,页面整洁。
3.如需提交视频附件,请点击【上传视频】。
4.要求原创,如出现雷同,视为不合格,并取消最终评优机会。
发布者:项目管理员
【研修作业】
提交者:学员刘美芳
所属单位:科左后旗甘旗卡第三初级中学 提交时间:
2021-06-30 08:55:39
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教学目标 增强社会责任感,增强义务意识,自觉履行自己的义务, 坚持权利义务相统一,勇于承担自己的责任。 能力目标 理解权利义务的关系,提高辩证思维能力 正确对待公民义务,增强履行义务的能力,提升自觉承担对他人,社会和国家的责任 一、权利义务相统一 同桌之间互动 哪些是公民的权利也是义务? 结合实际与同学一起交流如何正确对待权利义务 坚持权利和义务相统一,任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不能只承担义务而不履行义务, 我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定义务 二、法定义务须履行 归还失物能否索要报酬?请从道德和法律的角度,谈谈你的看法 从道德角度看,拾金不昧是中华民族的传统美德作为公民应该是自觉弘扬中华民族的传统美德。 从法律的角度看,捡到失物归还是法定义务,作为公民应该自觉履行。 教师归纳:法定的义务的含义是由我国宪法和法律规定的,具有强制性。自觉履行法定义务。是公民不可推卸责任。 三、违反义务须担责 民事违法,承担民事责任 行政违法,承担行政责任 刑事违法,承担刑事责任 知道权利和义务相统一,要依法履行义务的原因及不履行义务要担责。从三个方面进行了学习权利义务,权利义务相统一,法定义务须担责,权利义务相统一为重点,树立起正确的权利义务观念,真正做到依法履行义务。
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老师评语
评语时间 :2021-06-30 10:11:04