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国培长春行心得体会

乌拉特前旗大佘太学校 张茂林

我这次参加了国培学习,给我留下了深刻的印象。“玉不琢，不成器。人不学，不知礼。”这次培训每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的名师，每一天都能听到不同类型的授课，每一天都能感受到思想火花的冲击。
     通过此次学习，我心中感触深。在长春市八十七中中学的一个星期跟岗学习，解开了我心中许多疑惑.

首先我逐渐明白：语文姓“语”，语文教学要体现“一个中心”“两个基本点”：“一个中心”即以语言练习为中心，特别是要加强语言的运用。“两个基本点”即培养语文能力（听、说、读、写、书），提高人文素养。要由“教教材”变成“用教材教”；由“教课文”变成用课文学语言、用语言。阅读教学重视“表达”，最好的方法是结合课文教学，设计各种形式的表达练习，让学生在表达过程中加深对课文思想内容的理解，促进学生对课文语言的积累，使理解和表达、积累和表达获得多赢。几天的跟课学习，无论是王凤来老师的说明文知识的总结复习，还是箫潇老师<<马说>>的讲解，特别注重语文基础知识的讲解.正如王凤来老师所说，”无论是杜郎口的模式，还是其他的模式，我们都试过，但对语文来说都不适合，其实只有学生喜欢的，才是最适合的”。语文教学是什么，语文怎么教，此次长春之行让我有了更多的思考。
      其次 提高自身素质及业务水平。　　加强自身素养的提升，加强对知识的学习，许多名师教学共同特点：理解学生，宽容学生。不采取粗暴的方式去指责犯错误的学生，而是帮助寻找原因，提供具体指导，站在学生的立场，理解学生的心态。他们尊重学生的需求和发展特点，重视基础，为学生有个性发展提供空间。从学生出发，做到以人为本，为每个学生提供平等参与的机会，让学生在宽松、民主的环境中体验成功，健康成长。我由初始的迷茫渐渐开朗，不仅要学习课程内容还要不断进取，提升自身的综合业务水平。

以后的教学中，我要做的是：自我反思。从以往的实践中总结经验得失。不断学习。读万卷书，行万里路，读书是提高自我素养的良好基奠。一桶水早已不能满足学生的需求了，我要不断学习，成为长流水。  与他人积极交流。他人直言不讳的意见与建议可能是发现不足、认识“庐山真面目”的有效途径。要听真言，要想听真言，更要会听真言，久而久之对我大有裨益。