在英语教学中使用现代化信息技术，可给学生提供丰富的教学信息资源，创建一个以学生为中心的开放式的学习环境，让学生真正意义上参与课堂活动，是非常必要的，这样可以把教师主导、学生主体的新课程教育理念很好地运用到自己的教学实践当中。

   1. 在进行夲单元信息化教学设计时，我采用开放式的教学模式和教学环境。在整个教学过程设计中，避免传统的思维方式，让学生在开放的学习环境下根据学习需求，利用所给的信息资源进行自主化学习，即发现问题、探索问题并解决问题。学生根据提供的信息资源，自由发挥观点与看法，从而发展创造性思维。 2. 设定具体的学习任务 在课堂上，问题或任务是教学目标的具体体现，我根据本节课的教学内容安排教学，围绕一个完整的问题或任务，让学生成为问题或任务中的角色，促使学生学习相关知识，发展学生的创新思维，以培养学生解决问题和完成任务的能力，任务或问题在课堂上得到真正消化。 3.贴切实际的信息 在信息化教学过程中，我努力根据学生的实际水平和能力，选择一些贴切学生实际的视频、声音及生活图片。通过创设鲜活的教学情境，让学生运用所学知识，不断提高英语语言的综合运用能力。 在英语教学中运用现代信息技术手段，让学生在有限的课堂时间内吸收到最精华的知识正能量，不但有利于激发学生学习英语的兴趣与热情，更有利于加深学生对其他知识的理解。因此，在英语教学中使用信息化手段非常必要。

    这样大大提高了学生的积极性，充分激发了学生的学习积极性，课堂上师生实现了积极互动，学生有了积极的情感体验，大大提高了课堂教学效率。