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作业标题:研修总结 作业周期 : 2021-03-01 2021-03-30

发布范围:全员

作业要求:

请各位老师结合本次培训内容,针对“教师如何做到将信息技术与教学实际相结合”这一主题谈谈自己的看法。

要求:

1.研修作业内容观点明确,重点突出,条理清晰,措辞严谨。

2.请认真作答,支持原创,勿抄袭或下载,字数不少于500字;

3.请在截止日期前提交,逾期无法提交。


发布者:教务管理员

研修总结

提交者:学员雒翠梅    所属单位:市实验中学    提交时间: 2021-03-30 22:43:36    浏览数( 0 ) 【举报】

继续教育学习心得体会

这次研修学习对课程的学习中全面提升了自己的教师素养和业务综合能力拓展了知识和眼界,并在教学理念上有一定的更新,自己感觉对于今后的教学能起到较大的作用。下面就自己这次学习做一总结:

首先,从教学理念上:在研修过程中,通过观看各专家的视频录象,认真学习,对自己实际教学中遇到的部分疑难问题有了较清晰的认识在个人师德、教学技巧技能、策略、教学理念等方面都有了提升,应该说收获确实不少。作为教师,应加强师生沟通,学会与学生交流,营造融洽的师生关系,在教学中规范自己的言行,避免对学生造成无意伤害学生正处于成长时期,性格尚不稳定,对于他人的评价十分在意,尤其是教师对他们的态度显得更加在意。每一个学生,都期望得到教师的爱,师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感受到教师的温暖,产生愉快的情绪,从而激励他们对学习的兴趣和爱好。了解学生和关心学生,是热爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的,还要多关心学生的健康成长,为学生的一生着想,从思想上、学习上、生活上全面了解学生,关心学生,爱护学生,因势利导地进行有针对性的教育。热爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想,尊重学生的人格,尊重学生的感情,允许学生独立思考,切不可伤学生自尊心。在日常的教育教学工作中,认真评价学生的行为,和善平等地对待学生,绝不能为了树立自己的威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法。多一点微笑,多一点赞美,多一点信任,相信自己也会得到更多的回报。

其次,在教学策略方面,使自己的眼界得以开阔,明确教学策略是一个值得深入学习和实践的领域,在聆听了专家的报告、名师示范课教学片段以及精彩的讲座与点评,使我学习到了很多先进的教育理念和教学经验。让我对以后的工作也有了更高的要求知道了一些新的教学方法,明白了更多的教学手段,同时也更新了一些教学理念在线研讨过程中,很多老师的一些好的工作思路﹑工作方法﹑工作态度﹑工作理念使我收获颇丰。这次活动中也浏览了一些优秀教师的优秀作业文章看到了一些教育专家的中肯点评,一些老师的不同见解都为我以后的工作﹑成长起到非常大的作用在这次学习过程中,不仅让自己看到了与别的老师的差距,也充分认识到自己在教育教学中存在的诸多不足同时也看到了我们教育的希望,特别是看到一些辅导老师的工作热情和工作态度使自己对美术教学有了更深层次的认识和理解。相信随着学习和提升,自己会在今后的教学中一定会成为一名有教学技巧,受学生欢迎的好老师的。

最后我想说说第三板块的学习,看起来和美术教学关系不是很大,却是我这次最喜欢的板块,中国传统文化在教学中所起的作用是潜移默化的,作为老师应不断加强自己在这块的学习,提升自己的思想认识,完善人格,中国有句话叫:内修于心而外化于行。说的就是这个道理。只有通过学习让知识成为自己内在的一部分才能在教学中自然而然的运用出来。这次研修老师系统的讲述让我对四书五经有了较为系统的学习过程,对提升个人修养有很大受益,我们美术教学中现在经常会把一些传统的文化元素让学生接触了解,大道至简,恻隐之心、善恶之辨、辞让之行、是非之别对自己人格的完善和教师的为人师表的表率作用是非常重要的,如果我们的教学能够教给学生更多的人生道理,让学生在以后的道路上走得更加顺畅,我想这应该是我们每一个教师最希望自己可以做到的了吧。

总之,在这次研修中的收获是相当丰富的,二十一世纪呼唤着高素质多层次的人才,多层次人才培养呼唤着素质教育,素质教育也呼唤着高尚师德的教师我们作为其中一员重任在肩,唯有高尚的师德修养、过硬的业务能力才能适应新时代的需求,以自己一身职责为振兴中国教育实现中华民族的伟大复兴做出自己的贡献今后当继续坚持育人为本,德育为先的原则。要以德育人,更新教育思想教育观念,力争在自己的教育事业中发挥自己最大的潜力,坚持正确的教育观念政治取向,道德素养,教育观世界观人生观引导学生树立各种正确的观念教育学生求知,学会做人,学会创造,培养学生成为社会新型人才对于此刻已经尝到了网络研修甜头的我来说,在今后的工作中我会更加用心、主动地参与到网络研修中来,不断的提高自己的教育教学能力,同时还要带动其他老师用心参与,以促进学校、学生的发展。希望我们大家一在网络研修学习中健康、快乐的完善自我,提升自我,向一名合格优秀的教师迈进!                  


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