作业标题：研修作业
作业周期 :
2021-01-05 —
2021-02-15
发布范围：全员
作业要求：请大家每人提交一份环境布置、手工作品或者区角操作材料作品。
电子文档格式要求：标题宋体三号加粗，一级标题黑体三号，二级楷体三号加粗，三级标题仿宋三号加粗，正文宋体小四号。
请参照以下几个方面：
一、作品名称 。
二、设计意图 。
三、材料及制作过程说明 。
四、玩法或游戏规则 。
五、另附上1–2张作品及玩法照片。
发布者：李苑姿
研修作业
提交者:学员鲁沛艳
所属单位:二七区市区民办幼儿园 提交时间:
2021-02-04 11:27:33
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环境创设 幼儿园的环境是幼儿园的重要组成部分，幼儿正处于身体、智力迅速发展以及个性形成的重要时期。在创设幼儿园环境时，既要考虑它的教育性，又要充分起到其激发幼儿兴趣的作用，并要适时的给予幼儿展示的平台，留给孩子一份属于自己的天空。 设计思路 本学期，根据本班幼儿的年龄特征，为激发孩子们的想象力和动手操作的欲望，特决定将本班的教室空间充分利用，为孩子营造一个良好的氛围。同时，依据本校的实际情况，以幼儿参与为主线的前提条件下，特创设了符合本班特色的环境布置方案。 在创设中要努力调动幼儿的“三性”即积极性、主动性、创造性，让幼儿真正成为墙饰创作的设计者和主宰者。在创设墙壁文化中，目我们要注重幼儿亲自动手操作的能力，并适时的渗入一些亲子活动的开展。这次我们采用的颜色主要是蓝灰两色搭配，主题以中国传统类为主要装饰。 一、家园栏 1、家园栏“家园之家” 家园栏我们分为温馨语记、周计划、月计划、育儿分享、本学期发展目标等。用简单明了的几个板块配合简单的装饰让家长一目了然，更好地进行关注孩子在园表现，以及老师需要配合的一些要求。同时我们还注重了外环境的装饰，给家长和孩子美的感受。 二、主题墙 主题墙我们用了中国传统类的边框，镂空花纹做主要装饰，让幼儿了解中国传统装饰的美。
