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反思,思考,进步

发布者:张永花     发布时间:2020-11-21 浏览数( 0) 【举报】

  今天是研修的最后一天,听了常学勤老师的《有效教学与教师应具备的教学意识》感受很大,特别是常老师提出的“课堂从传授知识走向改变思维而教,“引起学生主动学习,是一堂好课的终极使命给我很大启发,我们也都知道课堂应该以学生为主体,教会学生学才是最终任务,可是,每每上课,急于完成教学任务,急于让他巩固基础,为了成绩早已把学生学放在脑后,下课反思时就后悔不已。如何改变这种教学现状,常老师在分析课程标准时也让我有所思考,我们没有有效教学,也就是没有具备有效教学的意识,课程标准意识淡薄,教学目标不够明确,特别是常老师直观给出了教学目标的例子,让我意识到了有效教学课下教师备课才是关键,备好课,才不会满堂灌,才不会一味地让学生死记死背,才能达到教学的最高境界,不见自我。五天的学习,要学的的东西太多,我会认真复习专家的讲座,并应用到自己的教学中,让自己尽快成长起来。


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