作业标题:研修作业 作业周期 : 2020-12-12 — 2020-12-25
发布范围:全员
作业要求:班主任作为教师与学生的桥梁,请老师们结合所学课程,谈谈班主任应如何做好角色定位,提升自我综合能力。 要求: 1.研修作业内容观点明确,重点突出,条理清晰,措辞严谨。 2.请认真作答,支持原创,勿抄袭或下载,字数不少于500字; 3.请在截止日期前提交,逾期无法提交。
发布者:教务管理员
提交者:学员刘晓玲 所属单位:临县南关幼儿园 提交时间: 2020-12-25 16:36:16 浏览数( 0 ) 【举报】
教师要注重情感交流,要乐于为幼儿服务,解决问题。在与幼儿交流谈心时 ,要耐心聆听,不要随便打断幼儿的话。错误或者不当的地方,待幼儿讲话结束一并指出,这是对幼儿最起码的尊重。学会接纳,试着站在幼儿的立场考虑问题,不要一味地批评与反对。遇到问题要支持鼓幼儿,并引导幼儿想办法解决问题,但是不要盲目认可。作为幼儿园的班主任,我认为应该从以下几个方面展开工作。
1、制定工作计划,并按计划开展班级工作
2、负责对本班幼儿进行思想品德和日常良好行为习惯的培养。
3、加强幼儿的卫生教育,和其他老师配合负责责任区的卫生,培养幼儿良好的卫生习惯。
4、安全教育常抓不懈,积极处理班级幼儿的偶发事件。
5、根据每月主题更换班级的环境布置,做到美观、实用、有教育意义。
6、积极完成幼儿园、学部分配的各项任务,创造性的开展工作。
总之,为培养好幼儿的日常行为习惯,从微小的事情抓起,而且坚持不懈。