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作业标题:研修作业 作业周期 : 2020-12-12 2020-12-25

发布范围:全员

作业要求:

信息化的今天,如何将传统文化与校园文化相结合?作为一名教师,是否修己达人?请结合所学课程,谈谈您的学习感悟。 要求: 1.研修作业内容观点明确,重点突出,条理清晰,措辞严谨。 2.请认真作答,支持原创,勿抄袭或下载,字数不少于500字; 3.请在截止日期前提交,逾期无法提交。

发布者:教务管理员

研修作业

提交者:学员胡爱香    所属单位:兴县第二实验学校    提交时间: 2020-12-25 21:17:03    浏览数( 0 ) 【举报】

 

推进传统文化教育抓手、提升教师立德树人能力

 

为实现传统文化进校园,我校秉承物尽其用的原则,使校园的每个设施都能发挥最大作用,让校园每面墙都会说话,每个角落都传递着传统经典的声音。整个校园就是传统文化教育的大课堂。要让学生视线所到的地方都带有教育性。我校收集传统礼仪故事、中华传统历史格言、名人名言制作成文化长廊,以此丰富学生的传统文化知识。

 1. 充分利用每个班的文化墙和黑板报,展示学生的书法、美术作品。每个班级形成各具特色的班级文化。

2. 让校园广播成为宣扬传统文化的主力军通过广播大力宣讲中华传统礼仪故事、播放经典诗文吟诵等等,让中华传统文化真正走进校园,以提高学生文明礼仪素质。

作为一名教师,有义务有责任传承传统文化并对小学生进行人文素质教育和爱国主义教育,塑造学生的理想人格。首先,教师要熟悉传统文化,身体力行地弘扬传统文化先达已,后达人"。教师只有自己先做好,才能教学生,传统文化贵在身体力行,不只是知识理论的传授,正所谓言传身教。其次结合教学实际开展丰富多采彩的活动让学生亲近传统文化。

在今后的传统文化进校园实施工作中,始终坚持以引导激励为主,多方面渗透熏陶的原则,组建实施传统文化教育的师资队伍,使我校的传统文化工作专业化和规范化。


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