.随着时代的进步,信息技术的发展也是日新月异,现代信息技术在社会生活得到广泛应用.在地理教学过程中可以有效的利用信息技术,调动学生学习热情,增强师生交流沟通,显著提高课堂效率.实现信息技术在地理学科教学中的相互融合,有利于学生掌握学科知识。 在培训和自己教学实践中，感受颇深，现总结如下 在教学中，恰当地应用多媒体课件，对活跃课堂气氛、激发学生兴趣、突破教学难点、培养学生创新能力、提高教学效率等都有着极为重要的作用。多媒体教学课件是电子技术、计算机技术和教学理论发展的必然趋势，它是以计算机为核心，将文字、图形、声音、动画、影像等多种媒介综合起来进行辅助教学的计算机教学程序。 多媒体教学题材的选取，要从教学实际出发，结合学科特点，根据教学内容来确定。对于传统教学手段难于解决的问题，使用多媒体教学可以化难为易，帮助学生理解有关的概念或原理。课件内容必须适用于多媒体教学的表现，能突出多媒体教学的特点，能充分发挥技术的优势，能有效地解决教学重点，突破教学难点，能激发学生学习兴趣，提高教与学的效率。在制作课件时，要运用现代课堂教学理论已有成果，结合学科特点钻研教材，对教学内容恰当处理，精心设计，以充分发挥多媒体教学的表现力。 例一如在讲大气运动时，采用多媒体视频演示诸葛亮与马骥最战以引起兴趣。再用动画演示大气环流的形成学生一目了然。效果很好。