不良信息举报
举报原因:
抄袭 广告 违法 脏话 色情 其他
原因补充:
您目前尚未登录,请登录后再进行操作。

当前位置 :项目首页 > 研修总结 > 正文

作业标题:研修总结 作业周期 : 2020-11-20 2020-12-07

发布范围:全员

作业要求:

善有所思,亦有所得。请老师结合本次培训内容,针对“教师如何做到将信息技术与教学实际相结合”这一主题谈谈自己的看法。

要求:

1.研修作业内容观点明确,重点突出,条理清晰,措辞严谨。

2.请认真作答,支持原创,勿抄袭或下载,字数不少于500字;

3.请在截止日期前提交,逾期无法提交。

发布者:教务管理员

研修总结

提交者:学员任巧梅    所属单位:交城县城内完全小学校    提交时间: 2020-12-07 23:43:53    浏览数( 0 ) 【举报】

研修总结

我认真参加了2019年度山西省中小学教师全员培训。每年一度的全员培训,使我增长了见识,领悟了现代教师应当了解新的教育理念,不断提升了自己的业务水平和思想认识。感谢全员培训,给了我这样一个学习的机会,和全国知名的教师互动的机会,让我体会到了成长的魅力。在网络研修中,我聆听了各位专家的讲座,尤其是对加强信息技术应用方面感触很深。

进入中国特色社会主义新时代,信息化迅速融入到整个社会生活中,与我们的生活息息相关。比如,支付宝的人脸识别、微信的图象识别等等,现在真正成为了大数据时代。作为一名初中政治教师,在教育学生的理念中,必须将信息技术与教学结合起来,为学生提供更阔的资源空间,方便学生获取最新的学习内容,才能增加学生对课堂学习的参与度,加快学生对所学知识的消化与吸收。因此,作为新时代的教师要及时转变教学理念,加强思想品德教学信息化的应用。

一、信息化课堂导入,激发学生的学习兴趣

课堂导入是学生接收课堂知识的第一站,第一站能否顺利完成,直接影响着教师接下来的教学环节,教师在导入中添加信息技术元素能为知识制作一个精美的包装,吸引学生来一探究竟。例如,在学习《地球,我们的家园》这部分内容时,我充分利用现代多媒体教学手段,共向学生展示了4段视频,分别是公益广告《不要让眼泪成为人类最后一滴水》、《珍惜水资源》视频、总书记关于《可持续发展战略》的视频和《喝完最后一滴水》视频,以此为主线,先引导学生了解到我国所面临的严峻的资源和环境问题(资源、环境基本国情),以及这些问题对人类的危害(威胁着人类的生存),提出解决这些问题的方法(坚持走可持续发展之路),并落实到行动(保护环境,节约资源从身边小事做起)。通过利用多媒体课件为学生分享现实生活中的案例,唤起了学生的兴趣,使学生对有关肖像权的知识有了更深刻的认识。

二、信息化课堂教学,提高学生的学习质量

课堂教学是教师发挥教学魅力、学生感知学科乐趣的重要阶段,课堂教学是教师发挥教学魅力、学生感知学科乐趣的重要阶段,蕴含着丰富的教学理念与复杂的教学内容,教师通过教学环节,为学生提供一次次生动的讲授。教师在教学中融入信息化元素,是对学生学习效果的优化。例如,在学习《多元文化“地球村”》这部分内容时,我利用多媒体工具为学生播放关于西班牙斗牛节、德国慕尼黑啤酒节、巴西的狂欢节等节日的视频,学生观看后被过节的欢乐氛围所感染、独特的庆祝方式所吸引,学生都对多元文化有了直观的了解。这样,通过为学生播放不同国家的节日视频,带动了学生学习的热情,增强了学生对《多元文化“地球村》这部分内容的学习效果。

总而言之,信息化与学科教学连枝连叶,共同为学生撑起一片绿,让信息化渗透进教学的枝干,全面覆盖学生的学习和生活。这就意味着教师在教学中不能分割开二者的联系,也不能进行盲目联系,因为其结果都不利于学生的未来发展。初中教学信息化还有很长的路要走,还需要教师不断努力。

课堂是学生了解世界了解国家、了解日常生活的“眼睛”。教师在教学中使用信息化技术,是为“眼睛”增添了光泽,使其光彩照人,令人神往。


老师评语

评语时间 :2020-12-08 17:38:58

研修总结

最新研修总结

推荐研修总结

热门研修总结

热评研修总结

AI推荐 换一批