化学对人类生活的积极有益的作用。水是人们日常生活中非常重要的物质。水的净化方法的探究和实践，感受到水易被污染和净化的不易，从而增强保护水资源的意识。

让学生探究自然界的水是否都能直接饮用，为弄清原因，安排了两个活动。第一个活动的重点就是要了解自然界的水中含有的杂质，应该除去它们后才能饮用；第二个活动的重点是组织学生思考对不同杂质进行净化的操作，特别让学生掌握过滤操作，让学生知道净化水的一般方法。

学生对水的净化方法尤其是吸附、过滤、蒸馏不熟悉，虽然学习了一些简单的化学实验基本操作技能，但吸附、过滤、蒸馏等操作技能尚不熟悉，对化学探究学习方法的了解还处于启蒙阶段，这些都对本课教学活动的开展和实施有一定的影响。

    各种矿泉水中含有矿物质不同。自然界中没有完全纯净的水，天然的水都含有一定量的可溶性物质，只要杂质对人体无害就可以饮用。大家看矿泉水标签，但是自然界中某些地区的水中溶有大量的钙、镁物质，我们把这样的水称为硬水。

    大家知道，在生活中，我们的饮用水大多是需要煮沸的，因为，煮沸不仅可以杀死水的细菌等微生物，而且煮沸可以将硬水转化。

生活中我们的水壶的水垢就是在硬水转化的过程中留下来的。（展示生活中使用过一段时间的水壶