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​义务教育阶段物理课程的价值所在

发布者:任春宇     发布时间:2020-11-11 浏览数( 0) 【举报】


   1.通过从自然、生活到物理的认识过程,激发学生的求知欲,让学生领略自然现象中的美妙与和谐,培养学生终身的探索兴趣。

   2.通过基本知识的学习与技能的训练,让学生初步了解自然的基本规律,使学生能逐步客观地认识世界,理解世界。

   3.通过科学探究,使学生经历基本的科学探究过程,学习科学探究的方法,发展初步的科学探究能力,形成尊重事实,探究真理科学态度。

   4.通过科学想象与科学推理方法的结合,发展学生的想象力和分析概括能力,使学生养成良好的思维习惯,敢于质疑,勇于创新。

   5.通过展示物理学发展的大体历程,让学生学习一些科学方法和科学家的探索精神,关心科技发展的动态,关注技术应用带来的社会进步和问题,树立正确的科学观。


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