发布者：任春宇 发布时间：2020-11-11 浏览数( 0) 【举报】
如何搞好“探究式教学”，提高学生学习的兴趣，我认为应从以下几方面做起：
1.熟悉教材，收集信息，由生活中的事件、现象、案例等提出与教学内容相关的探究主题，紧紧吸引学生的注意力。
2.探究过程应关注学生的思维动态，调动学生的积极性，保护学生的自尊心，提高学生学习的兴趣。
3.在探究过程中，教师应为学生创造和谐的学习气氛，发挥集体的力量，使学生的兴趣得到进一步的巩固和提高。
4.在探究的过程中，要遵守“从生活到物理，从物理到生活”这一规律，使学生在生活中提出探究主题，从探究中获得物理知识，进而应用到实际生活中去。
“人的先天潜能是无比优秀的，后天的教育就是创造一种适宜的环境和条件，使之得以实现。”教师在探究式教学中一定要根据学生的年龄特点，遵循认知规律，优化教学过程，为学生创造主动参与的条件，提供主动发展的空间，引导学生主动参与、自主学习、创造性思维，使素质教育自主学习的特征在物理课堂中得到充分的落实和体现。