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​教学中充分利用学生的感知觉

  发布者:任春宇    所属单位:兴县孟家坪中学校    发布时间:2020-11-10    浏览数( -) 【举报】


物理学是一门与生活息息相关的学科,然而对初学者来说仍然有些陌生。

因此我在初中物理引言的讲解过程中列举了许多学生们身边发生的常见现象。由学生的拍手实验引入课题,即让学生先将双手轻轻拍一下,然后重重拍一下,问其感觉如何,学生们兴致盎然立即行动起来,而后教师引出涉及力的有关知识。再举例每当暴风雨来临之前,你是先听到雷声还是先看到闪电呢?又比如从冰箱里取出的冰块会冒白气;照镜子时从镜子里可以看到和自己一模一样的面孔;还有这么一句谚语“墙内开花墙外香”;平常我们梳头发时,头发会随着梳子飘起来,这是怎么一回事呢?这就与我们所学的科目有关,那就是物理。

学生们就觉得物理是一门很有意思的学科,从而对它产生了浓厚的兴趣。很容易就把他们带入了探索科学奥秘的殿堂。


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