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1. 一、多读对自己有用的书，进行读书研习。 2. 　　广泛阅读各类书目，可以充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内，我计划精读有关高效课堂范式的视频和《新课程背景下的有效课堂教学策略》等有关教育教学方面的书刊，及时更新教育理念。工作之余，我计划欣赏一些文学书籍，写好读书感想，从而不断充实自己。 3. 　　二、虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提升。 4. 　　目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会。我将积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，虚心向大家学习。积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。在实践中提高自己的教学能力。 5. 　　三、加强教育教学研究，做创新型的教师。 6. 　　在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有两篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，每月都能写一篇较高质量的教育教学论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升教学研究能力。 7. 　　四、具体实施方案 8. 　　1、勤于学习，树立终身学习的观念。 9. 　　（1）坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。 10. 　　（2）多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的 11. 　　（3）广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。 12. 　　2、善于思考，在实践中探求、感悟。 13. 　　要坚持用脑子工作，力争做到 14. 　　反思昨天——在反思中扬长； 15. 　　审视今天——在审视中甄别； 16. 　　前瞻明天——在前瞻中创新。 17. 　　时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。 18. 　　3、乐于动笔，提高教育科研水平。 19. 　　面对自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的*和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，促使自己尽快成长起来。走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习。