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个人研修规划

                        罗山县南街小学  谢长青

一、指导思想

　　1.认真贯彻国家教育部和省教育厅对培训学员的要求;

　　2.珍惜机会，限度提高自我、完善自我和超越自我;

　　3.夯实教育理论基础，服务学生，成就自我。

　　二、研修目标：

　　1.通过此次培训更新自己的教育理念，提高自己对信息技术教育的了解。

　　2.通过培训掌握提升自己的信息技术教育能力，并利用信息技术教育构建有效课堂，提高教学质量。

　　3.通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主合作。培养学生树立学习的新理念。

　　4.通过培训，提升自己的专业素养和职业素养。

　　三、研修的措施：

　　1.积极主动的学习珍惜国培的机会。每天按时学习，保证学习的时间和质量。遵循学习的要求和纪律，认真做好学习笔记，及时完成学习作业。利用平台积极更各位教授、老师、各位同仁学习交流。

　　2.通过理论联系实际，在信息化环境下不断更新自己教学理念，并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力，充分利用学校的良好教学条件，掌握白板，投影，录播等运用能力，提高教育质量。

　　3.积极参与研讨，积极发言，加强学员之间的互动交流，多写研修日志，在反思中完善自己。

　　四、研修的内容：

　　更新教学理念，优化课堂教学。