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随着信息技术教育的发展，人类正在进入信息社会，在知识经济阶段，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段，教师终生学习，是时代的呼唤，是教师自我提升的需要。关于本专业内容，现制定个人研修计划入下：

一、自我分析：我参加教育工作已经17年了，平日爱岗敬业，喜欢与学生相处，性格活泼，兴趣广泛，与学生关系融洽。工作态度端正，不计较个人得失。善于学习，在教学工作中遇到不明白的地方，能虚心向其他老师请教。不足之处：在美术教学工作中，还处于不断磨练中，如：高效课堂教学模式还是在摸索和实践中；对知识吃的恨透，但对课堂上教材的处理上还达不到炉火纯青、游刃有余的地步。

二、三年内发展规划总目标：

1. 一年内结合大纲重点完成对教材的熟悉，建立知识体系，挖掘在知识领域的专业潜力。
   

2. 两年内重点学会处理教材，合理分配课堂，有重点有详略，高效课堂。在教学中善于思考，在实践中探求感悟。并且反思教学效果，探究教学好模式，思考课堂的不足。

3. 三年内加强教育教学研究，形成完善个人教学风格。在今后教学中尝试多种方法：改变教学模式，提高语言表达和幽默感，使用多媒体，增强课堂表现力激发学生兴趣，及时反思，争取每学期都能有较好的反思和教学设计。多向有经验者学习，坚持做业务笔记。

4. 勤于学习，终生学习。坚持学习，多渠道学习。积累专业知识，增强理论积淀。学习他人高尚教养，学习沟通学生方法，达到更好效果。

5. 时刻调整心态。坚持乐观心态，做个快乐轻松，幽默，受学生欢迎的老师。

三、具体实施方案：

1. 第一阶段实施措施（1）提升自身文化素养专业水平。（2）向优秀老师学习（3）善于反思，勤于积累（4）研究教材，研究学生（5）积极参加教研活动，多沟通，提升能力。
   

2. 第二阶段实施措施（1）提升个人修养（2）做业务教学过硬的老师，善于思考，使教学上个台阶。(3)加强理论学习，研究学生心理（4）认真撰写教学论文和教学反思。

3. 第三阶段的实施措施（1）多路学习，广泛阅读书籍报刊，掌握多层次多元化知识结构。（2）建立高效课堂，提高学生效率。（3）反复思考修改近年的教学设计和反思。

总之，易说难做，只能作为参考，真正在实际行动中能做多少，取决于个人毅力和客观条件限制。世上无难事，只怕有心人，若能随时记住，那么计划和目标之间距离总会越来越短，我相信坚持不懈的努力，一定能实现自己目标。