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个人研修规划

                 潢川三小  杨正艳

随着社会的快速发展和科技的日益进步，仅靠一些常规化经验式的教学方式已不能很好满足现代教育的需要，以多媒体计算机和网络为主的信息化教育势在必行、迫在眉睫。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，贯彻落实全国教育大会精神，通过学习，提升自身“信息化”知识水平与能力，改善自己信息化教育的思维方式和方法措施，使学生充分理解和掌握“信息化”时代的含义和运用“信息化”知识处理问题的能力。

二、工作目标

1、通过多媒体教学，使学生对“信息化”社会有一个深层次的认识和理解。

2、根据小学生的身心特点和认知能力，积极创设一些学生们关注的、有趣的、容易接受的多媒体计算机知识和使用网络技巧，提升学生的好奇心和求知欲，激发他们学习的兴趣和动力。

3、由浅入深、由易到难，逐步教授学生掌握计算机的知识和运用互联网的技能，使学生初步理解和掌握。

4、正确指导引导学生在“信息化”时代和“网络”世界里健康成长。

三、工作方法与措施

1、充分发挥“课堂”这个教育主阵地的作用，利用有限的课堂时间尽可能的给学生传授新理念、新知识、新技能。

2、给学生提供计算机等多媒体设备进行操作，让其动脑动手，充分发挥其主观能动性，增强对知识的了解和掌握。

3、适当安排课外活动，让学生们运用所学习的多媒体知识处理一些简单的日常事务，增强学生的信心和“成就感”，发掘学习的潜力和主动性。

作为新时代、“信息化”社会的教师，只有深刻掌握信息技术知识并提升自身应用能力，运用行之有效的教育方法和形式，才能培育出适应社会、顺应时代的科技人才、国家栋梁。

2020年12月