作业标题:个人研修规划 作业周期 : 2020-11-24 — 2021-01-15
发布范围:全员
作业要求: 作业要求: 1.能够准确理解能力提升工程2.0的新要求,初步树立信息化环境下教学方式转变的新观念。 2.能够明晰对信息技术与学科教学融合的探索路径,优化课堂教学。 根据本校信息化发展规划,结合个人教育教学实际,完成个人研修规划,字数不少于300字。满分5分。
发布者:项目管理员
提交者:学员胡雪婷 所属单位:潢川三小 提交时间: 2020-12-31 10:19:29 浏览数( 0 ) 【举报】
个人研修规划
潢川三小:胡雪婷
当今的世界,不断向世人展现着“知识改变命运,学习促进成长”的真谛。作为一名肩负传道授业解惑职责的教师,更应该以不断学习为己任。所以,面对本次宝贵的网络研修机会,我将确立学习目标,认真参与研修,以实现知识更新和教育教学能力的提升。现结合本人的实际情况,制订个人研修规划如下:
一、总体目标
在本次网络研修中,我将坚持理论学习与教学实践相结合,认真利用网络学习这个平台,聆听专家教诲,用新知识、新理念来指导日常的教育教学,并结合自身教育教学实践中出现的问题,以网络研修促进教学改革。
二、研修计划
1.认真学习专家讲座,按时完成各学时内容,积极撰写教学案例、教学设计等研修作业, 保质保量完成本次网络研修培训。
2.将网络学习内容用于实际教育教学中去,积极参与研修平台的互动交流,切实提高自身和同伴的业务素质和教学研究水平。
3.主动参与研修小组,在互动中促进反思,在交流中实现互助,在专家和优秀教师的引领下促进专业的成长。
三、具体措施
1.珍惜本次信息技术培训的机会,保证学习的时间和质量。
2.遵循学习的要求和纪律,做好学习笔记,认真完成各项研修作业。并把网上研修与教学实践相结合,在不断学习中实现自我教学理念的更新,教学能力的提升,以及教学智慧的增加。将信息技术应用在日常的教研与教学之中。
总之,通过本次这次学习,我决心在各位专家的指导与引领下,在各位同仁的帮助与促进中,走出一条以学习促进创新,以反思指导改革的自我专业成长之路。