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2020中小学教师信息技术个人研修规划

        春申中心校第八小学：陈勇

作为一名基层一线教师，我们担负着教书育人的重任。随着信息化技术的不断发展，利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，加强业务进修，并通过多种途径，汲取各学科的新知识、新技能。在多媒体教学环境中，擅长利用多媒体教学设备和教学智能软件提高自己的课堂效率。转变学生的学习方式，培养学生的创新意识和综合能力。如何让自己尽快的掌握这项技能，提升自己是我要努力的方向，现提出个人学习研修计划如下：

一、指导思想

　通过专家教授的引领，不断更新教育观念，促使自己专业化发展。

二、研修方案

1、阅读、聆听、请教

（1）阅读---对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行请教，努力寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员交流学习，拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同探讨。

（2）聆听---积极参加校内外组织的教育教学活动，多聆听其他教师的教学，间接学习其他教师的教学经验，不断丰富和提高自己的教育教学水平。

（3）请教---多请教身边的老师，通过网络观摩优质课堂教学实况，向有经验的教师学习。比如我校的两位罗老师，是我学习的榜样。

　　2、反思提升

每天结合自己在培训学习中的感受写出体会、积极撰写研修日志，与各位学员共同交流探讨不断提升自己的信息技术在教学中应用能力。对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行请教，努力向寻求专家帮助解决通过专家赵教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发展。　　3、积极学习

三、具体措施

　　1、每天利用课后时间，认真完成培训期间各项任务及作业。

　　2、认真观看专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运用于实践，提高自己业务水平。

　　3、培训期间多与同行研讨交流，取长补短，不断总结和反思，力争让信息技术更好的服务我们的教学。

　　4、争取通过学习，利用技术支持，改进教学方式，有效实施课堂教学转变学习方式，有效地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培养发展学生能力，促进学生自主学习。合理运用信息技术，能使传统与现代教学媒体互相渗透，弥补传统教学手段的不足。