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个人研修计划

    作为一名乡村小学教师，我很幸运地参加此次“信息技术应用能力提升2.0”研修项目的培训学习，我将倍加珍惜这次学习机会，认真学习。为了更好地学习，我制定了以下研修计划：

一、指导思想：

    遵照我校的教研工作计划，我要以立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，促进学生的全面发展。

二、 研修目标

1、通过研修，努力提高自身的师德修养，做到德高为范，学高为师。能总结教育教学研究的经验与教训，认真备好、上好每一节数学课，撰写较高质量的教学案例、教学反思、教学论文和教学设计，不断提升自己的业务能力和教学艺术。

2、积极开展教育教学研究工作，充分发挥示范引领作用，迅速提高自身和同伴的业务素质和教学研究水平。

3、以新的教育理念和修订版学科课程标准为指导，大力实施新课程，着力解决教学改革和课堂教学中所遇到的实际问题，不断转变教师教学方式和学生学习方式，促进师生共同发展。

三、研修要求

　　我要通过这次网络研修，严格要求自己，扎实学习，做好笔记，同时以新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口，促进教育教学观念的转变，重视学生创新精神和实践能力的培养，为学生的全面发展和终身发展服务，使自己及同伴们成为师德高尚、业务精湛，能促进学生全面发展的优秀教师。

四、研修内容及措施：

　　1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。

　　2、发挥网络平台优势，积极参与网络研讨活动。

　　3、深入课堂学习，开展听课评课活动。虚心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科知识的不足,相互促进，共同提高。

　　4、通过个人自修、网络学习等方法及时了解最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。