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教师信息技术应用能力整体推进项目研修计划

近年来，随着教育改革，新课程的实施逐步深入，教学方式都有了更高的要求与转变，教育、教学中出现了新的变化和问题，对教师的各个方面提出了更高的要求。为了提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育、教学方式更加契合新时代的要求，做一名新时代的合格教师。特制定个人研修计划如下。

一、研修目标

1、正确理解新时代中国特色社会主义的思想内容，并以此指导自身，在工作中努力践行

2、了解压力对于教师在教学和生活中的危害，学习如何面对压力，管理情绪，做快乐教师
    3、 重视家庭教育在孩子教育过程中的地位，做好家校沟通

4、 找到好的方式方法，帮助留守儿童快乐的学习和生活
5、学习正确的方式方法，开启留守儿童阳光教育
6、了解孩子的心理和思维方式，以正确的方法关心、帮助学生

二、研修内容

1.  习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和丰富内涵

2.  习近平新时代中国特色社会主义的基本方略

3.  守住道德底线，做一名品德高尚的人民教师

4.  大爱无疆，教师从业永恒的主题

5.  公正看待压力

6.  教师的职业压力

7.  教师压力管理

8.  家校沟通的意义

9.  家校沟通的原则

10.家校沟通的方式与技巧

11.如何认识校本研修

12.校本研修方案设计

13.校本研修的实施

14.留守儿童教育中游戏的重要性

15.青春期人生的必经阶段

16.青春期生理健康

17.儿童近视防治：近视了以后怎么办

18.信息时代背景下的网络教研特点

19.传统教研优势与不足

20.有效的网络与传统相结合的美术教研活动的策划

21.组织美术教师主体参与的网络教研的方法

三、研修方式

1、认真完成“视频学习”。

（1）视频学习之前，先认真浏览课程简介，了解本次学习的内容大纲；在视频学习的过程中，要翻看主讲老师的授课PPT，通过PPT中图片和文字更细致的了解学习内容；（2）视频学习时，要做好笔记，整理内容大纲，加深记忆；（3）学习网页上有“评论”选项，学习之后写下自己本次的学习心得，以便交流互补。

2、学习与实践相结合

把网络教研中学到的理论知识运用到教育、教学实践过程中，积极总结工作实践。通过学习、实践、认知、再学习、再实践、再认知的不断反复锤炼，检验学习成果和实践效果，不断总结经验，探求规律、做好实践。

3、坚持良好的学习习惯

在教学之余的闲暇时间，养成良好的学习习惯。金字塔不是一天建成的，知识的积累和应用也不是一天、两天就能够完成的。所以，合理利用时间，制定每天、每周的学习计划，坚持不懈。

四、研修计划落实

1、利用课余时间坚持每周进行业务学习，做到定时、定内容，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道。充分集中时间学习相关的信息技术与专业的练习，确保课课有辅助教学的多媒体课件。

2、及时对每天的教育教学活动进行反思，用笔随时记录下来抽时间整理，并争取与同行们进行交流，共同切磋，共同进步。

3、虚心向各科教师学习优秀的教育经验，提高自身的业务水平。平时加强校内外听课，虚心与本校同学科教师交流上课心得，取长补短，尽量挤时间争取去听课，吸收别人的先进经验，提高教学水平。

4、多听教学水平较高的教师上公开课，通过集体备课、交流学习等形式，提高教师的业务水平。