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个人研修计划

   很荣幸能幸参加此次“‘国培计划（2020）’——河南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0培训项目”了，每一次培训我都能够在短期内享受一次精神的盛宴，接受一次心灵的洗礼，每次都让我欣喜不已，因为每一次学习都是能开阔自己的视野，提升自己的境界。为了能够在这次培训中有更大的收获，在教育理论、教学研究等各方面都得到提高，制定个人研修计划如下 ：

一、指导思想

根据县教育局对我校重点工作的要求，结合本校和本人实际。以求实、创新、发展为研修理念，扎实有序地开展研修工作，全面提高个人素养，为服务于小学数学教研教学工作而努力奋斗。通过专家教授的引领和学员的互动，快速更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发展，端正学习观念。坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。

二、研修目标

1.通过培训，更新教育理念，进一步提高自己对素质教育的认识。

2.通过培训，提高自己对新课程标准的认识，打造高效课堂。

3.通过培训，改变教学方法，由先教后练到先学后教。

4.通过培训，改变学生学习方法，发挥他们的主体作用。

5.促进专业化发展，提高自己课题研究能力。

三、具体做法

1.认真聆听专家的讲座，积极主动向同行学习，多与其他老师进行交流学习。

2.积极参与群组讨论，了解我国教育技术的发展方向与速度，认清自身的水平。

3.根据自身情况，努力学习以提升自身的教育教学水平与技巧。4、坚持终身学习，平时多读书，坚持自我内涵发展。

总之，我一定按计划认真学习，成为终身学习的先行者，不断更新教育教学观念，更新学习观念;认真反思，提高教育研修能力，我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，促使自己尽快成长起来。走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己，不断积累教育教学经验，使自身素养不断提升，做一名合格的教师。