作业标题：个人研修规划 作业周期 : 2020-11-24 — 2021-01-15
发布范围：全员
作业要求： 作业要求： 1.能够准确理解能力提升工程2.0的新要求，初步树立信息化环境下教学方式转变的新观念。 2.能够明晰对信息技术与学科教学融合的探索路径，优化课堂教学。 根据本校信息化发展规划，结合个人教育教学实际，完成个人研修规划，字数不少于300字。满分5分。
发布者：项目管理员
提交者:学员程婧秋 所属单位:牛岗中心校 提交时间: 2020-12-22 17:13:46 浏览数( 0 ) 【举报】
个人研修规划
程婧秋 牛岗中心小学
本次，我参加了信息提升工程的培训，我希望通过此次培训,能不断更新自己的教育理念,提高自己对信息技术教育的了解,提升自己的信息技术教育能力,并利用信息技术构建更加高效的课堂,提高教学质量,为自己的教学生涯来一次技术革新。
一、我的研修目标
通过研修培训,更新自己的教育理念,提高自己对信息技术教育的了解,提升自己的信息技术教育能力,并利用信息技术教育构建有效课堂,切实提高教学质量,能利用信息技术手段引导学生展开自主、合作、探究性学习;灵活运用精品课件,能独立自主地设计制作精品课件;培养学生树立学习的新理念;提升自己的专业素养和职业素养。
二、我的研修宗旨
更新教学理念,能轻松自如的利用信息技术手段进行教学，从而提高课堂教学效果，进而提高教学质量。
三、我的培训要求
每天积极主动按时学习,保证学平的时间和质量。遵循学习的要求和纪律,做好学习笔记,及时完成学习作业。利用培训网络积极和各位老师、同学学习交流。通过理论联系实际，日常教学中，多在信息化环境下运用所学知识和技术，充分利用学校提供的良好教学条件，掌握多媒体一体机、投影、录播、演示课件等强大功能，灵活自如的使用多媒体一体机辅助教学。我要积极参与研讨，主动发言，加强学员之间的交流，从学员身上学习她们的优势，多写研修日志，多反思，在反思中提升完善自己。
四、研修预期
更新教育教学理念，提升自己的信息技术教育能力，能轻松自如的在课堂教学中利用信息技术手段引导学生开展自主、合作、探究性学习，改革传统的课堂教学模式，切实提高课堂教学效果，成为使用信息技术辅助教学的能手！