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作业标题:个人研修规划 作业周期 : 2020-11-24 2021-01-15

发布范围:全员

作业要求:

作业要求:

1.能够准确理解能力提升工程2.0的新要求,初步树立信息化环境下教学方式转变的新观念。

2.能够明晰对信息技术与学科教学融合的探索路径,优化课堂教学。

 

根据本校信息化发展规划,结合个人教育教学实际,完成个人研修规划,字数不少于300字。满分5分。


发布者:项目管理员

个人研修规划

提交者:学员孙继超    所属单位:伞陂镇初级中学    提交时间: 2020-12-11 18:16:31    浏览数( 5 ) 【举报】

教师姓名:孙继超 任教学科:物理 任教学段:初中 自诊教学问题点 为了使本次学习真正落到实处,学以致用,更好服务今后的教学及各项工作,特拟定如下学习计划: 做好学习准备,端正学习态度,随着社会的发展,知识的更新日新月异,仅靠我们在学校时所学的知识已难以很好的承担教育教学任务。作为教师的我们,必须不断的更新自己的知识储备,优化知识结构,不但要精通所教学科的知识,还要了解其他学科的知识,不断丰富自己的知识面,争取做一名受学生欢迎的人民教师。而在学习的过程中,我认为态度很重要,因为态度决定一切。 通过这次培训学习,提升自己的教学能力,拓展自己的教学视野。不断改进教学方法,提高自身的专业素质和教学质量。坚持理论与实践相结合,并及时发现、解决教学中的存在问题,乐于交流,互相学习,努力提高教学质量。 自定技术应用点了解项目 积极主动的学习,珍惜培训的机会,学习必修课和自选的选修课。每天按时学习,保证学习的时间和质量。遵循学习的要求和纪律,认真做好学习笔记,及时及时完成学习作业。 数字教育资源管理(基础点) 结合日常课堂教学,教学中注重应用信息技术教学能力,充分利用学校的良好教学条件,提高教育质量。 技术支持的教学设计和合作探究学习 立足课堂,善于思考,在实践中探求、感悟。教学工作中进行教学反思。反思自己教学理念,反思教学的实际成效。探求成功的教学模式,思考教育教学的现实问题,理论与实践结合的问题。 技术支持的展示交流 课前认真钻研教材和课标,备课注重教法,更注重学法指导。课后认真反思,不断提高,用心辅导,让学生都能有最大程度的发展。积极参与研讨,积极发言,加强学员之间的互动交流,多写研修日志。经常反思自己的教学行为和管理行为,不断地总结经验,找准不足之处,写好教学反思和案例,促进自己的不断进步。 总之,我一定按计划认真学习,成为终身学习的先行者,不断更新教育教学观念,更新学习观念。不断提升自己的政治修养、行为修养、业务能力,做一名创新型,研究型的教师。 教研组意见 通过培训,学习与教育相关的法律法规,做到依法执教;学习十九大报告、新党章等,加强自身的师德修养。通过培训,提升自己的教育能力,构建有效课堂,提高教学质量。学习新课程理念、新课标、及新的教育思想、教育方法和策略,课堂教学技巧等,努力提高自己的执教能力。加强教育教学研究,寻找适合自己学生的分层教学方式和方法,努力提高课堂教学效率。 年级意见 能掌握基本的计算机系统操作方法;能运用Office办公软件服务与教学;能上网浏览相关信息和下载相关文章;能进入学校网站上传文章。对全体教师有计划、分层次地进行培训,使我校教师的信息素养、教育教学能力等有较明显提高,并从中培养出一批教学骨干,建设一支师德高尚、业务精良、善于从事素质教育的新型教师队伍。面向全员,突出骨干,按需实施,分类指导。

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