作业标题：个人研修规划 作业周期 : 2020-11-24 — 2021-01-15
发布范围：全员
作业要求： 作业要求： 1.能够准确理解能力提升工程2.0的新要求，初步树立信息化环境下教学方式转变的新观念。 2.能够明晰对信息技术与学科教学融合的探索路径，优化课堂教学。 根据本校信息化发展规划，结合个人教育教学实际，完成个人研修规划，字数不少于300字。满分5分。
发布者：项目管理员
提交者:学员徐玉枝 所属单位:光山县泼陂河镇完全小学 提交时间: 2020-12-23 16:23:53 浏览数( 0 ) 【举报】
个人研修规划
光山县泼陂河镇完全小学 徐玉枝
为了进一步提高自己的工作能力和业务水平。更好地为教育教学工作服务，结合自身的发展需求，制定以下计划。
一、研修主题
自己在思想态度，教育教学观念，对于信息技术提升等方面认识不足，通过信息技术能力提升2.0工程，全面认识高效课堂，努力提高自己的整体教学水平。
二、研修目标
1、今后规范课堂教学，优化备课，逐步提高自己的教学质量及水平。
2、通过培训，能够在多媒体教学环境中，合理利用软件、数字教育资源，优化教学课堂教学，提高自己的课堂效率。
3、利用网络教学平台，有效开展自主、合作、探究等学习活动，转变学生的学习方式，培养学生的创新意识和综合能力。
4、利用教师网络研修社区，养成网络学习习惯，树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。
三、具体措施
1、做一名学习型的教师，充分利用课余时间，每天利用1——2小时登录国培计划网络研修平台，认真完成培训期间各项任务及作业。
2、认真聆听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运用于实践，提高自己业务水平。
3、培训期间多与同行研讨交流，取长补短，不断总结和反思，力争让信息技术更好的服务我们的教学。
4、多阅读信息技术方面的书籍，掌握教学中常用软件的操作流程和方法，提升自己的信息技术应用能力水平。
5、善于思考，把教学工作与思考结合起来。坚持认真撰写反思，并积极反馈教学工作。
6、积极探索教学规律，遵循教学规律的基础上形成自己的教学特色。
四、研修内容
1、认真听取专家讲座。
2、积极参与工作坊研修活动，不断提高自己的业务水平。
3、听课后做到及时反思，记录感悟的点点滴滴，认真填写研修日志。
4、结合自己的教育教学实践，认真完成研修作业。
5、结合线上学习和校本实践，提交研修成果。
五、发展目标
目标是前进的动力。使信息技术成为提高课堂教学能力的魔法棒。熟练应用信息技术，使信息技术转变学生学习方式由“会学”到“乐学”。熟练制作多媒体课件，并学会使用多种教学软件。