当前位置 :项目首页 > 个人研修规划 > 正文

个人研修规划 为了更好的让知识走进课堂，教育学习所获的校能及学习所得，也为了提高自己的综合素质，提高自身的教育水平，提高自己的教学修养，使自己的教育教学水平在这次的校本研修中得到质的飞跃和提升，我根据学习任务及要求，结合实际，因地制宜，制定自己的个人研修计划如下： 一、学习内容 (一)个人读书 1、精读教育教学方面的专著，充实自己。 2、制订个人研修计.  3、根据业务学习内容整理自己的学习笔记。 4、做好学科知识的更新。 5、结合“教案反思与研究，写一篇自己的感受 6、每学期完成学习笔记不少于6次。 (二)听评课  积极参加学校组织的听评课活动，有机会积极参加上级组织的观摩课活动。做好听课记录，听课反思，在学习中补充自己的不足，使自己的教学更加的完整。  (三)公开课：  学校组织的公开课活动中，学习讲课老师利用多媒体课件，在课堂中的应用。  二、研修目标  1、通过研修，进一步了解新课改中备课的内涵，量体裁衣地做好自己的教学设计;  2、能深度建构教学法内容生成教学过程;  3、力求课堂教学实效性，并能不断审视自己的教学、扬长避短，使自己的教育教学逐渐完美。  三、学习形式  以参加学校校本研修活动为主，个人自主研修为辅，在学校安排下，统一内容，统一进度，有组织有计划地进行学习。根据学习内容，结合实际教学情况，反思自己的教育教学行为，并进行实践。在自学的同时，要做好重点突出的学习笔记。  1、专题培训  交流研讨，教学设计、说、讲、评课等形式，将培训学习与自己的教育教学实践紧密结合起来。  2、网上学习  充分利用信息技术知识的网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进行互相学习和交流。  3、远程教育资源应用  通过应用远程教育资源，学习名师的课堂教学过程，整合与选择好的课件，引入自己的课堂，让枯燥的课堂教学“活”起来，有助于学生从感官上更直接的了解所学知识，从而达到教学目的。  四、研修主要措施  1、认真参加集体组织的学习培训，作好培训记录。  2、参加学习的校本研修活动，吸取其他老师的成功经验。  3、精心准备自己的研修课程，发挥信息技术特长，努力提升使用现代教学设备的能力。  4、空余时间利用电脑进行网络研修。