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我有幸参加本期河南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的培训学习，这无疑将给我的教育教学工作带来提升和改善。为了使本次培训学习收到实效，真正提升自己的教育信息技术应用能力，特制定如下研修计划。

 一、研修目标 树立终身学习的理念，不断更新教育观念，建立现代课程观、教学观、教师发展观和评价观；改进原有的教学方法、教学行为和教学手段，走进、理解新课程、新课标，提高教学艺术。让自己能够在实施素质教育过程中起带头、示范、辐射作用，从而推动我市小学数学教育的发展。提高自己对教育信息技术应用在化学教学中应用的能力。

 二、研修方式 教学和研究相结合，掌握教育科研的理论和方法，掌握新的教育技术和手段，提升驾驭课程的能力，善于发现自己教学过程中的问题、善于学习、善于反思、善于研究，提高自身教育教学水平，形成自己的教学风格，推动教学质量稳步提升。加强业务进修，利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线研讨。

 三、具体措施 1.每天利用2～3小时登陆网络研修平台，认真完成培训期间各项任务及作业。 2.向经验丰富的老师虚心请教，积极参加课题研究。4.熟练运用数字化教学。