作业标题:个人研修规划
作业周期 :
2020-11-24 —
2021-01-22
发布范围:全员
作业要求:作业要求:
1.能够准确理解能力提升工程2.0的新要求,初步树立信息化环境下教学方式转变的新观念。
2.能够明晰对信息技术与学科教学融合的探索路径,优化课堂教学。
根据本校信息化发展规划,结合个人教育教学实际,完成个人研修规划,字数不少于300字。满分5分。
发布者:项目管理员
个人研修规划
提交者:学员林帆
所属单位:马畈镇完全小学 提交时间:
2020-12-27 21:11:26
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个人研修计划 一、研修目标 以提升个人教学能力,综合教学水平。践行终生学习的指导思想。 二、研修计划: 1、勤于学习,树立终身学习的观念。 活到老,学到老,树立终身学习的思想观念。多个渠道地学。要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增加自己的理论基础;也在“无字处”学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。 2、立足课堂,善于思考,在实践中反思、感悟。教学工作中进行教学反思。反思自己教学理念,反思教学的实际成效。探求成功的教学模式。 3、提升业务,乐于亲自动手, 扬长补短。加强基本功的练习,让学生听做之前,教师的自身业务也要能跟上。每天坚持动笔,正人先正己,育人先育己。不断丰富自己的内涵。转化为教学的动力之源。 4、时刻不忘调整自己心态,要以积极乐观的心态面对工作和面对学生。 三、具体措施及安排 1、隔周利用半天时间学习各种理论知识,学习专业知识,拓展视野,提升素养。练好教学基本功的同时,通过多读多写完善自我,为教好书育好人打下坚实基础。写生活感悟,反思人生真谛。通过自身的提高,寻求教学的新起点。 2.积极参加培训,潜心学习研讨,认真参与小组活动,相互交流,共同进步。积极向专家请教,解决教学中存在的问题和困惑。利用好每次的学习机会。 3、深入开展校本课题研究。以实践活动为载体,将培训心得渗透在具体的教学之中。 4、经常反思自己的教学行为和管理行为,不断地总结经验,找准不足之处,写好教学反思和案例,促进自己的不断进步。5、认真听课评课,积极备课做课。利用观摩学习的机会,见贤思齐,学习提高。