作业标题：个人研修规划 作业周期 : 2020-11-24 — 2021-01-15
发布范围：全员
作业要求： 作业要求： 1.能够准确理解能力提升工程2.0的新要求，初步树立信息化环境下教学方式转变的新观念。 2.能够明晰对信息技术与学科教学融合的探索路径，优化课堂教学。 根据本校信息化发展规划，结合个人教育教学实际，完成个人研修规划，字数不少于300字。满分5分。
发布者：项目管理员
提交者:学员屈应喜 所属单位:孙铁铺镇第二初级中学 提交时间: 2021-01-05 19:55:18 浏览数( 0 ) 【举报】
中小学教师信息技术应用能力提升工程个人研修规划
光山县孙铁铺二中 屈应喜
这学期我参加“国培计划（2020）”---河南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0培训项目的培训学习，这无疑将给我的教育教学工作带来提升和改善。为了使本次培训学习收到实效，真正提升自己的教育信息技术应用能力，特制定如下研修计划。
一、我的研修目标
通过研修培训，更新自己的教育理念，提高自己对信息技术教育的了解;提升自己的信息技术教育能力，并利用信息技术教育构建有效课堂，切实提高教学质量;能利用信息技术手段引导学生展开自主、 合作、探究性学习;灵活运用市教科体局的“精品课件”，能独立自主地设计制作精品课件;培养学生树立学习的新理念;提升自己的专业素养和职业素养。
二、我的研修宗旨
更新教学理念，提高课堂教学效果。
三、我的培训要求
1、每天积极主动按时学习，保证学习的时间和质量。
2、遵循学习的要求和纪律，认真做好学习笔记，及时完成学习作业。
3、利用培训网络积极和各位教授、老师、同学学习交流。
4、通过理论联系实际，日常教学中多在信息化环境下运用所学知识和技术，充分利用学校的良好教学条件，掌握多媒体一体机、录播、演示课件等强大功能，灵活自如地使用一体机设备辅助教学。
5、积极参与研讨，主动发言，加强学员之间的互动交流，多写研修日志，在反思中完善提升自己。
四、我的研修预期
更新教育教学理念，提升自己的信息技术教育能力，能轻松自如地在课堂教学中利用信息技术手段引导学生展开自主、合作、探究性学习;改革传统的数学课堂教学模式，切实提高课堂教学效果， 成为使用信息技术辅助教学的行家里手。