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“国培计划（2020）”研修计划

一、研修需求

1.提高自身素质。把提高自身修养作为第一研修内容，从小事做起不断进取，超越自我。

2.立足常规教学。潜心钻研本学段教材，以上好每一节集中教育活动为前提，不断总结和反思自己，逐渐突显出个人的教学风格和教学特色。

3.注重经验积累。积极撰写活动反思、案例和论文，将教学过程中的点滴感悟记录下来，随时上传，以便达到资源共享，优势互补的效果。

二、研修目标

1.通过研修，提高自身的师德素养。

2.通过研修，转变教育观念，提高教学研究能力。

3.掌握初中数学课程与教学改革的核心理念，提高学生数学素养和课堂教学的有效性。

4.通过研修，深化对初中数学课程性质、课程目标的理解。

三、参训对象

小学语文四坊全体成员

1. 研修内容

   “五步三段”主题研修模式的学习与运用

   1.认真聆听专家讲座，积极做好课程笔记。

   2.观摩课堂教学设计，吸收精华并运用到课堂，提升数学素养。

   3.积极参与研讨活动，发表观点，解答困惑，共同进步。

   4.学习之后，善于思考，及时反思，让自己每天进步一点点。

   5.认真撰写研修日志，将自己的思想文字化，行动化。

   6.广泛阅读书籍，拓宽知识视野，提高综合能力。

   五、学习方式

   线上与线下学习同步进行，坊员在进行线上学习的同时，也要进行线下的学习与交流，在“五步三段”的指导下打磨出精品课。

2. 考核评价

3. 另附文件