本课使用了交互式多媒体技术，在导入环节，运用多媒体播放了皮影戏的视频，让学生更加清晰直观的了解什么是皮影戏；在课堂活动环节中，利用投影仪的白光，结合白色幕布制作幕后的舞台效果，让学生更加投入“演员”的角色；在探究学习环节中，播放皮影制作的视频更能让学生清晰的知道皮影戏的具体的制作过程，避免教师现场示范时发生意外，也为了节省时间，把课堂多留给学生；最后在学生制作环节，播放欢快的音乐，营造欢快娱乐的课堂氛围，让课堂生动活泼起来，有助于学生更好的进行创作。本节课主要设计意图是让学生在玩中学，不仅能够增加学生小组合作的能力，动手实践能力，更能增强他们对美术学习的兴趣；培养学生的审美能力、动手表现能力，培养学生热爱生活、热爱艺术的情趣，激发学生对中国民间艺术的热爱之情。