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新时代教师如何提升教学能力

随着社会的发展，时代进步，中国进入新时代。新时代对教师的教学基本功提出了新要求，教师需要从以下几个方面提升教学能力。
    一、转变思想，更新观念。

思路决定出路。没有观念的更新，就不会有发展的突破；没有观念的超越，就不会有发展的跨越；没有观念的领先，就不会有发展的率先。“太阳每天都是新的。”时代的日新月异就是我们面临的第一挑战，我们的教育观念、教学方法、专业知识、业务能力都必须紧随时代车轮，不断地更新、拓展、充实、提高。要勇敢地摈弃旧事物，勇敢地接受新事物。要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，迫切地学习新技术，不断地提升自身素质。作为教师，我们要深入学习，切实解放思想，跟上教育改革的步伐，以思想大解放带来工作的大活力，为地方的教育事业的大发展贡献自己的力量。

二、加强学习，与时俱进。

     学习能使教师永葆活力，更有魅力。只有通过坚持不懈的学习来扩展知识领域，才能为提高教学能力打下基础。“学高为师，身正为范”，作为一名教师，不但要有崇高的师德，还要有深厚而扎实的专业知识。在知识更新异常迅速的今天，如果只满足于目前所拥有的知识，那早晚要被社会所淘汰。只有树立终身学习的思想，不断充实自己，拓宽知识视野，才能在学生心目中树立起较高的威信。在日新月异的当今社会，学生的认知水平也随着时代的发展而有了更高的起点。在这种形势下，教师只有通过持续的学习来提高自己的专业知识和教学能力，对自己所教的学科有足够的把握，才能提高教学效果，满足学生的求知欲望。

三、掌握新理念与新要求。

新时代教师必须具备创新能力，要打破以前的教学常规，灵活地运用和处理教材，处理好分科与综合、持续与均衡，增强课程内容与社会生活的联系。改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得知识与技能的过程成为学会学习和形成正确价值观的过程。加强课程内容与学生生活以及现代社会、科技发展的联系，关注学生的学习兴趣。改变过于强调接受学习，死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力，分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。教会学生新的学习方式，利用课件、设计精美的板书、进行教学活动创新等。
   四、反思教学工作，不断进取。

在教学中，我不断思量自己在工作中的不足努力提高自己的业务水平，继续向优秀骨干教师学习，向有经验的教师请教。
    总之，新时代在职教师应该转变思想，更新观念，在教学实践中加强学习，与时俱进，掌握新理念与新要求，加强反思，不断优化教学内容，掌握新教学方法，在教学过程中进一步摸索，循序渐进，发挥自身优势，汲取丰富的知识，并将这些知识在教学中逐步完善起来，为提升自身的教学能力打下基础。