1. 作业标题:阶段三:课堂教学视频截止时间:2016-06-20
  2. 作业要求:
     

    参训教师将《作业二:教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程,请同伴帮忙录制(借助手机、DV、摄像机均可)1040分钟的视频,只要是完整的教学片断都可以。

    注意事项

    1.提交的教学视频要求与《作业二:教学设计》相配套

    2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”

    3.提交时,请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件

    4.提交视频前,请仔细阅读下方的注意事项和操作流程:

    http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1173/article/37001/4573199.htm

  3. 发布者:教务管理员

阶段三:课堂教学视频

提交者:叶永吉     所属单位:北京师范大学南湖附属学校     提交时间:2016-05-24    浏览数:0     

 

题目

分腿腾越完整动作练习

级学科

八年级体育与健康

课型

信息技术与

学科整合课

授课教师

叶永吉

工作单位

北京师范大学南湖附属学校

教学目标

1、学生进一步掌握山羊分腿腾越助跑、踏跳、推手、分腿、落地的完整动作要领,90%以上的学生能腾越过山羊,50%左右的男生能腾跃过横箱。

2学会同伴之间的保护与帮助和自我保护,提高安全防范意识。

3发展学生的力量和协调素质,养成敢于克服困难的意志品质和互帮互助的协作精神

教学重难点

关键

重点:了解学生实际困难,改进教学策略。

难点:顶肩推手时机

教学方法

1、学生分成4个小组分别在各自的场地练习,练习完成的同学按教师规定的路线返回排好队伍。

2、在练习过程中要注意安全,保护者站在山羊或横箱的侧前方,顺势上提练习者手臂过山羊。

运用的

信息技术工具

硬件:摄像机

软件:视频处理软件

教学设计思路

通过前面两节课的练习,让学生初步掌握动作技术。让学生初步做到:单起双落踏跳快,顶肩提臀手臂直,推手同时分腿直,落地屈膝要缓冲。

教学过程

设计意图

时间安排

1复习助跑踏跳并(分)腿跳起推手。

2、山羊分腿腾跃完整动作练习。

1、推手分腿跳时要直臂顶肩。

2、提臀时不能过高,要注意安全。

8分钟

15分钟

板书设计


2015年