参训教师将《作业二:教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程,请同伴帮忙录制(借助手机、DV、摄像机均可)10—40分钟的视频,只要是完整的教学片断都可以。
注意事项:
1.提交的教学视频要求与《作业二:教学设计》相配套
2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”
3.提交时,请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
4.提交视频前,请仔细阅读下方的注意事项和操作流程:
http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1173/article/37001/4573199.htm
《体育与健康》课教案
时间: 班级:八年级 授课人:吴正伟
教学内容 |
1.分腿腾越山羊:顶肩支撑、提臀分腿、推手落地; 2.素质练习:推小车。 |
课次 |
第2课 |
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教学目标 |
1、80%以上学生能初步掌握支撑、顶肩提臀、分腿动作要领,知道分腿腾越的四个有机连贯动作; 60%左右的同学能在保护帮助下,初步体验分腿腾跃山羊,为下次课打下基础。 2、学会同伴之间保护帮助和自我保护,提高安全防范意识。 3、发展学生的力量和协调素质,培养学生积极参与学习的热情和克服困难的意志品质。 |
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教学过程 |
课的内容 |
练习步骤 |
技术性要求 |
组织形式及 安全指示 |
运动量 |
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次数 |
强度 |
时间 |
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准 备 部 分 (8’) |
1、 课堂常规 2、 慢跑 3、 准备活动 4、 徒手操 5、垫上操 |
1、课堂常规 2、慢跑 3、徒手操 4、垫上操 |
1、教师讲解教学内容和要求时要认真听讲。 2、徒手操、垫上操练习动作到位,协调自然,精神饱满。 |
1、学生成一路纵队绕器材、场地、慢跑。 2、垫上距离要拉开,防碰撞和自伤。 |
1 1
2-3
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中 中
中
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1’ 2’
3’
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基 本 部 分 (28’) |
1、“顶肩支撑、提臀分腿、推手落地” 2、尝试分腿腾跃山羊练习在保护帮助下。 动作要领:单踏双落起跳快,顶肩提臀分腿直、落地屈膝要缓冲。 重点:支撑顶肩、提臀、分腿,推手落地。 难点:控腰、远撑 3、游戏:推小车 动作要领:直臂顶肩,手指 |
1、支撑分腿跳; 2、原地支撑顶肩、提臀,推手落地; 3、原地支撑顶肩、提臀分腿,推手落地; 4、上步双脚踏跳、支撑顶肩、提臀分腿跳; 5、助跑3~5步、前脚掌踏跳、支撑顶肩、分腿过山羊练习(体验推手)并轻巧落地; |
1、分腿大而直。 2、支撑练习时肘关节不能弯曲,手撑时手指放松自然平放。 3、提臀时不能过高,要注意安全。 4、推手后落地时要落到指定位置,并且要缓冲。 5、游戏时动作协调,注意安全;坚持到底游戏中途不能停止。 |
1、学生分成4个小组分别在各自的场地练习,练习完成的同学按教师规定的路线返回排好队伍。 2、在练习过程中要注意安全,保护者站在山羊侧方,一手扶其腰背,一手护胸腹。或者站在山羊前方,两手扶其上臂,顺势上提过山羊并后撤一步。 |
2-3
2-3
2-3
2-3
7-9
2-3
|
中
中
中 |
2’
7’
2’
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结 束 部 分 (3’) |
1、整理放松 2、总结本节课的教学内容。 3、布置作业 |
1、放松 2、教师引导学生总结。
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同学自己进行抖抖手,抖抖腿的放松练习。 |
队伍整齐,安静。 |
1 |
低 |
1’ |
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2015年